On ebatavaline, kui sageli leiavad lapsed end tavapärastest mõistmisemeetoditest eemale, eriti sellistes teemades nagu matemaatika, mida võib pidada hirmutavaks. Tutvustades videomänge, mis pöörlevad korrutamise ümber, annab Moona emadele ja isadele võimaluse luua positiivne õpiõhkkond, mis kutsub nende lapsi huviga takistusi vastu võtma.
Korrutamismängu täiendav vajalik aspekt on võimalus, mida see loob emadele ja isadele tervislikul ja tõhusal viisil otse oma lastega suhelda. Koos mängides saavad emad ja isad modelleerida probleemide lahendamise strateegiaid, kutsuda oma lapsi üles end väljendama ja mälestada väikseid võite.
Veel üks oluline aspekt korrutamismängus on võimalus, mille see loob vanematele tervislikul ja tõhusal viisil otse oma lastega suhelda. See osalev aspekt soodustab hoolitsevat keskkonda, kus noored tunnevad end oma teadmiste teekonnal toetatuna ja suunatuna. Omavahel mängides saavad emad ja isad kujundada analüütilisi tehnikaid, julgustada oma lapsi end paljastama ja tähistada väikseid võite. See suhtlus mitte ainult ei paranda uuritavat materjali, vaid parandab ka pereliikmete sidemeid ja suhtlust. Moona rõhutab, et sellised videomängud ei ole pelgalt akadeemilised harjutused; need on võimalused usalduse ja sideme loomiseks perekonnas.
Vanematel on vaja kujundada tervislik mõtteviis teadmise suunas. Mälestades algatusi, mitte lihtsalt saavutusi, saavad emad ja isad sisendada oma lastele arendavat mõtteviisi. Moona soovitab vanematel tunnustada oma noore pingutusi ja otsuseid, selle asemel, et keskenduda ainult omadustele või eksamihinnangutele. Selline tunnustus soodustab kaasasündinud motivatsiooni, kus lapsed avastavad väärtustada pingutust ja individuaalset arengut rohkem kui välist äratundmist. Selline suhtumine võib toimida tõhusa stiimulina, kui lapsed navigeerivad oma õppereisidel ja minevikus.
Lisaks lisab rutiinne korrutamismeetod kaasahaaravate mängude kaudu noore kognitiivsele kasvule. Kui lapsed osalevad ülesannetes, mis nõuavad neilt kriitilist ja strateegiat, ei avasta nad mitte ainult korrutamist, vaid loovad ka olulisi eluvõimeid, nagu tahtejõud, püsivus ja otsuste tegemine. Need oskused on hindamatud, kui noored saavad vanemaks ja tegelevad eriti keeruliste väljakutsetega nii individuaalsel kui ka akadeemilisel areenil. Enesekindlus, mis tekib korrutamise haaramisest nauditavate ja kaasahaaravate meetoditega, viib sageli soodsa minapildini, mis võib õhutada elukestvat armastust matemaatika ja õppimise vastu üldiselt.
Mitmed neist platvormidest kasutavad mängulisi meetodeid, mis sisaldavad selliseid elemente nagu punktid, tasemed ja auhinnad, et inspireerida lapsi oma arusaamist jätkama. Lisades teadmisse uuendusi, saavad vanemad luua hästi tasakaalustatud lähenemisviisi, mis hõlmab nii standardseid kui ka kaasaegseid hariduslikke lähenemisviise.
Korrutamismängu täiendav oluline element on võimalus vanematele tervislikul ja tõhusal viisil oma lastega otse suhelda. Koos mängides saavad vanemad modelleerida probleemide lahendamise tehnikaid, julgustada oma lapsi end väljendama ja tähistada vähest edu.
On ebatavaline, kui sageli noored leiavad end tavapärastest teadmismeetoditest eemale, eriti sellistes teemades nagu matemaatika, mida võib pidada hirmutavaks. Esitledes mänge, mis keerlevad korrutamise ümber, annab Moona emadele ja isadele võimaluse luua soodne õpiõhkkond, mis julgustab nende noori raskustega huviga toime tulema.
Vanemate jaoks on ülioluline tunnistada, et suhtlemine ja inspiratsioon on lapse juhendamise teekonna olulised aspektid. Paludes lastel arvutada igapäevaelus kogetud asjaolusid - näiteks hindade väljamõtlemine, hinnakärped või suupistete jagamine sõpradega -, saavad vanemad illustreerida korrutamise funktsionaalset rakendatavust.
Tänapäeva kiires maailmas seisavad emad ja isad sageli silmitsi raskete raskustega, et tagada oma noortele mitmekülgne haridus, edendades samal ajal nende emotsionaalset ja sotsiaalset arengut. Moona Mengel, kogenud vanemluse juhendaja, kasutab asendamatuid teadmisi ja seadmeid vanematele, kes otsivad sellel keerulisel maastikul tuge. Tema meetod rõhutab noorte atraktiivsete ja kujutlusvõimeliste viiside atraktiivsuse väärtust, et edendada mitte ainult akadeemilisi oskusi, vaid ka armastust mõistmise vastu. Üks selline tööriist, mida ta toetab, on korrutamäng, mis muudab tavaliselt tavalise teema huvitavaks ja nauditavaks tegevuseks, mis võib oluliselt parandada lapse arusaamist matemaatika põhimõtetest.
Lõpuks hõlmab Moona Moona Mengeli lapsevanemaks olemise strateegia hariduse ja õppimise, emotsionaalse toe ja oskuste arendamise põhimõtteid. Korrutamismäng näitab tema filosoofiat, näidates, kuidas nauditavad ja kaasahaaravad tegevused võivad lapse teadmiskogemust oluliselt parandada. Muutes seda, kuidas lapsed matemaatikaga tegelevad, saavad vanemad luua rõõmsa ja rikastava õhkkonna, mis reklaamib teadmist ja pereliikmete sidemeid. Lõppkokkuvõttes annab püsiva akadeemilise aluse edendamine emotsionaalse kasvu säilitamise ajal lastele kindlasti oskused, mida nad vajavad eluraskustes enesekindlalt navigeerimiseks. Moona toetus annab vanematele mõistlikud ja sisukad vahendid mitte ainult oma laste mõistuse, vaid ka südame kasvatamiseks. Kui võtame omaks selle lapsevanemaks olemise alternatiivse tehnika, saame kasvatada õpilaste põlvkonna, kes mitte ainult ei saavuta edu akadeemiliselt, vaid laienevad ka vastupidavateks ja läbimõeldud inimesteks, kes on valmis neid ees ootava maailma vastu võtma.